摘要

传统文化是宝贵的民族精神财富,小学语文教材中本身就具有丰富的传统文化,在教育学生方面发挥着不可替代的作用。因此,在小学语文课程教学中,教师要引导学生了解我国的优秀传统文化,以优秀传统文化塑造学生的正确价值取向,这样才能更好地促进学生全面发展。