“互联网+”环境下高职院校“构模式、搭平台、拓路径”的改革实践探索

作者：余永佳; 周伟; 顾婷

来源：教育教学论坛, 2020, (26): 357-359.

• 互联网+
• 校企合作
• 专业共建
• 人才培养

文章分析了"互联网+"环境下职业教育面临的困境,从"互联网+"革新给高职教育带来的冲击入手,剖析高职的校企合作、专业建设、人才培养存在问题的根源,从构建可持续发展的校企合作模式、动态调整的专业设置机制、立体协作的人才培养路径等方面,探索"互联网+"大环境下高职院校的改革路径。

• 单位
  常州信息职业技术学院