摘要

我国的教学体制不断改革,对初中数学教学提出了更高的要求。一方面,初中数学教师要传授给学生基础的数学知识,提升学生的数学素养。另一方面,初中数学教师要锻炼学生的创造性思维,促进学生的全面发展。为了实现上述目标,教师必须采用高效的教学方法。本文将具体探讨初中数学教学中的创造性思维及高效教学方法,希望能为相关人士提供一些参考。