临床医学研究生对导师指导满意度调查分析及优化策略

作者：苏艳华; 潘涛; 陈秋金^*

来源：高教学刊, 2021, 7(25): 148-152.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.25.038

• 临床医学
• 硕士研究生
• 导师指导
• 满意度

目的:调查医学院校临床医学专业硕士研究生对导师指导的满意度,探究影响因素并为优化导师指导提供借鉴。方法:对在读临床医学硕士研究生进行问卷调查和访谈,采用多元线性回归进行数据分析。结果:临床医学研究生对导师科研和临床实践指导满意度评价总分分别为(4.47±0.50)分和(4.76±0.47)分,导师的学术和道德修养、科研指导频度、提供课题参与度和学术交流是科研指导满意度的影响因素(P<0.01),导师的医德医风、专业知识指导模式、跟诊专业讲解程度、组织病案讨论频次是临床实践指导满意度的影响因素(P<0.01)。结论:临床医学硕士研究生对导师指导总体比较满意,但实际指导时效与研究生需求有差距,建议夯实导师道德教育的主体责任,强化岗位责任意识,优化指导模式,注重平台支持和加强研究生学术交流。

• 单位
  福建医科大学; 福建医科大学附属协和医院