小学语文教学中应用翻转课堂的有效策略

作者：夏加耀

来源：读写算, 2020, (27): 126.

• 翻转课堂
• 小学语文
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为了更好地实施素质教育,很多小学语文老师采用了翻转课堂,通过重新调整课堂内外的时间将学生在学习中的主体地位呈现出来,激发了小学生对语文学习兴趣、提高了学生学习的主动性和教师的教学质量。本文以小学语文教学为例,提出小学语文教学中应用翻转课堂的策略,希望本文的研究能够对同行的研究者有所借鉴意义。