语文教材本身具有丰富的情感教育素材,蕴含了丰富的道德之美、自然之美、人生之美和社会之美,教师利用好这些颇具美感的文章可以引导学生感受到世界的真、善、美。但是,在当前的中职语文课堂教学中,还存在教师教学活动以知识传授为主,而对情感因素的融入有所缺乏的问题。为了在中职语文课堂教学中更好地融入情感教育,结合情感教育理论概念和中职语文课堂中开展情感教育的意义来提出如何强化中职语文课堂中的情感教育,以此引导学生形成正确的价值观。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
