美国幼儿教师专业标准体系构建的经验与启示

作者：谌铜平

来源：文教资料, 2012, (26): 182-183.

• 美国幼儿教师
• 教师专业化
• 专业标准体系

本文作者通过对美国幼儿教师专业标准体系的内容介绍、实施的特点分析,得出如下两点启发:1.标准的制定应当重视各界的合作;2.重视幼儿教师专业标准制定的完整性与层次性。

• 单位
  浙江师范大学