摘要

<正>阅读教学是语文教学的一大板块。无论是课内阅读还是课外阅读,都是语文教学的重要渠道,必须引起语文教师的高度重视。尤其是课外阅读,对促进学生巩固旧知识、拓宽知识面都是非常重要的。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)对学生的阅读量做了明确要求。另外,《课程标准》还对不同学段学生阅读的要求做了纲领性的规定,在阅读时由关注标点,到字词理解,再到篇章结构的把握、思想情感的感悟逐步深入。