理工科大学世界一流学科成长机理的多维透视——以佐治亚理工学院航空航天工程学科为例

作者：武建鑫; 胡德鑫

来源：学位与研究生教育, 2020, (10): 61-69.

DOI：10.16750/j.adge.2020.10.011

• 世界一流学科
• 学科成长史
• 学科系统结构
• 生成机理

选取佐治亚理工学院航空航天工程学科,运用"学科成长史–学科系统结构–大学组织制度"的分析框架,全景式呈现理工科大学世界一流学科的成长特征。研究表明,世界一流学科的成长充分体现了领导型学者的关键行动力,回应国家需求的使命担当,以及适时拓宽组织外围的重要性。除了学科组织化建设,世界一流学科往往依托学科群落进行跨学科研究,并为人才培养供给多学科的前沿知识和研究氛围。在大学组织层面,世界一流学科具有明显的"在地化"特征,其发展方向和前景高度依赖所在大学的历史传统、发展模式、治理结构。

• 单位
  陕西科技大学; 教育学院