摘要

复习课是初中化学的常见课型。教师普遍认为复习课难上,更难出彩。设计复习课时,应明确复习课的功能,结合学情特点,选择合适的复习课型,遵循能够符合学生的认知需求、激发学生的学习动机、体现化学学科魅力、发展学生核心素养的原则,灵活运用问题引领、构建知识网络、情境引入、探究实验等,方能设计出促进学生发展的高效复习课。