摘要

<正>班主任可能是世界上最小的“主任”,却也是离学生最近最美的一道风景。班级和三尺讲台,是班主任展示个人魅力和教育能力的主舞台,不过走出教室,班主任与家长沟通的舞台依然广阔。我所带的初中阶段的学生,不仅性格叛逆,而且精力旺盛、自我认识不足、辨别是非能力薄弱,常常会在不知不觉中闯下大祸。在这个时期,作为班主任,在进行班级管理时常常面临着巨大的挑战和困难。