浅谈检验医师规范化培训教学新模式

作者：黄惠敏; 安乃瑞; 孙宝清^*

来源：医学理论与实践, 2020, 33(18): 3134-3136.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2020.18.091

• 检验医师
• 规范化培训
• 新模式

检验医学是临床医学重要的分支,随着医学的飞速发展,检验医学在疾病诊断、临床科研及教学中的作用日益彰显。此外,由于各病种的致病因素日趋复杂,对检验结果的分析愈发强调整体概念,故培养具有良好的检验水平、临床知识储备及临床能力的检验医师自然而然成为重要的高素质人才培养方向。目前,我国检验医师的培训处于起步阶段,我国积极响应了新的人才培养模式,已取得了一定的效果,但仍存在着许多问题。本文主要分析检验医师当前的培训现状,并探索如何在培训过程中更好地发挥优势,对当前亟须解决的方面给予一些参考。

• 单位
  呼吸疾病国家重点实验室; 广州医科大学附属第一医院; 广州呼吸健康研究院