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摘要
目前,英语专业四级考试的权威性不断提高,在教学效果评估中所起的作用日益突显,已经成为各高校英语专业本科教学评估的一项重要指标。该考试也是有效检测和衡量各院校英语专业教学水平和教学效果的重要手段之一。本文通过问卷调查与师生访谈,探讨了我校英语专业教师和学习者在备考中存在的问题,分析其产生的原因并提出相应的改进措施与方法,以期提高我校英语专业学生的测试水平,促进我校英语专业教学效果和学习者的学习成效。
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单位南京理工大学泰州科技学院
