培养大学生的创新知识能力、创新思维方法、创新品格价值观,是新媒体时代高校创新型数字媒体技术专业人才的教育目标。如何实现这一目标,关键在课程。课程是实现教育目标的基本保证,要对大学传媒类专业的课程进行合理规划设计。文章主要从课程设计的五个方面,即课程的结构、教师角色、课程内容、教学方法和课程评价设计,来讨论创新型数字媒体技术专业人才的培养路径,以期为实践提供参考。
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