在小学语文课堂教学中,阅读教学属于主要构成部分之一,特别是随着素质教育的不断深入,如何在阅读教学中提升学生的写作能力,得到了教师广泛的关注。笔者在实践中发现,部编版小学语文教材更注重读写结合训练内容,我们应改变以往教学中重阅读轻写作的现象,以读促写,以写促读,提升学生的语文综合素养。