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摘要
随着社会发展的不断进步及健康事业的快速发展，我国政府的医疗投入逐年增加，社区型公共卫生服务体系基本建成，并形成了城乡全覆盖模式，医疗服务均等化水平稳步提升。但在部分基层社区，药学类专业从业人员在数量和质量上均存在待增加及完善的空间。从目前药学服务课程的教学实践环节来看，药学服务课程存在教学无法现实满足社区医疗体系发展需求、教学内容安排合理性不够等问题。为持续提升社区药学服务质量，药学类专业在药学服务课程的教学配置上，需要构筑更加科学的课程教学实施模式，进一步对接药学服务岗位基本任务，革新实训项目，完善实训基础设施，不断提升课程教学的质量和水平。
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