语文阅读教学环节及教学内容设计

作者：徐安辉

来源：宁夏师范学院学报, 2018, 39(11): 80-86.

• 阅读教学
• 认知规律
• 教学环节
• 教学内容

以人的认知规律为前提,合理运用教育和学习理论,依据阅读理解的过程,恰当设计语文阅读教学环节,呈现切合教学文本的教学内容,并以问题合作探究推动教学流程,能有效实现教学效果,提高教学质量,建构落实学生语文核心素养培养的学习型课堂。

• 单位
  宁夏师范学院