Unit 1 Where did you go on vacation? (Section B 2a-2e)教学设计及评析

作者：沙爽; 张丽华

来源：黑龙江教育(中学), 2018, (11): 17-19.

<正>(此课选自义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)八年级上册。)一、设计理念本节课以完成思维导图为任务主线,力求让学生更好地理解和运用教材,提高运用阅读策略的能力;通过制作思维导图,培养学生的总结和分析能力。二、教学目标1.知识目标:学生能描述与谈论与"vacation"这一话题相关的活动与感受,理解并运用旅行日记中的七大要素,熟练掌握一般过去时的用法;并且能在阅读过程和活动环节中进行语言和观点的输出。