高中生和中职生学习倦怠问题对比研究

作者：张莉萍; 朱庆华

来源：甘肃教育, 2022, (24): 45-50.

• 高中生
• 中职生
• 学习倦怠
• 心理韧性
• 应对方式

高中生与中职生因受教育环境、课业结构等因素的影响，心理状态会发生比较明显的变化。本研究采用问卷调查法，从学习倦怠、心理韧性、应对方式这三个影响因素分析学生学习过程中心理状态之间的差异，并根据学生的心理发展特点和实际教学环境分析形成差异的原因，提出缓解学生学习倦怠、提升心理韧性、培养有效应对方法的建议。