摘要

"新生共同阅读计划"是美国一项重要的阅读推广项目。在"倡导全民阅读,建设学习型社会"的当下,它为中国军校阅读推广工作提供了一个人才培养的有效途径,从用户需求、媒介渠道、软硬件保障等角度分析了军校推行该计划的可行性。

  • 单位
    中国人民解放军海军航空大学