摘要
<正>古典诗词是我国优秀传统文化的重要组成部分,在统编版教材中占据了重要的位置。为了拉近学生与古典诗词的距离,消除学生理解古典诗词的障碍,教师尝试将统编版教材中的古典诗词与学生当下真实可感的生活进行连接,起到了较好的教学效果。一、链接对应,感知古典诗词的内在之美我国古代的诗词浩如烟海,编选进统编版教材的诗词就如同美丽的叶片,有的内容浅近,童趣十足。比如,统编版一上中的第一篇古诗《咏雪》就是一首典型的数字谜语诗,整首诗以学生熟悉的一到十的数字呈现,且有着极强的语言节奏感,深受学生的喜爱。教学这首诗,教师先顺应学生内在的节律和认知,让学生在"读一读"中感受古诗语言的节奏感,激活