利用网络平台达成小学数学课堂情感目标的研究与实践

作者：范晓玲

来源：新课程导学, 2019, (30): 38.

• 网络平台
• 小学数学
• 情感目标

教师在教学小学数学时,除了要教给学生一定的数学知识,培养学生的学习技能外,更要提升学生的道德品质,培养学生的社会责任感。当前在教学改革中,教师需重视教学三维目标中的情感目标,让学生在情感和态度方面取得进步。网络信息技术在小学数学教学中得到了广泛的运用,可如何有效地将网络技术运用在实现小学数学课堂的情感目标上还需要进一步的研究。因此,本文就如何利用网络平台达成小学数学课堂情感目标的研究与实践进行分析。