关于小学数学应用题教学的体会

作者：陈金荣

来源：天津教育, 2020, (17): 147-148.

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• 应用题
• 教学体会

应用题是小学数学的重要组成,培养学生独立思考的意识和分析问题、解决问题的能力,对后续数学学习有着积极的促进作用。教师在全新的教育形势下应积极创新应用题教学方式,激发学生的学习兴趣,提高应用题的教学质量。

• 单位
  甘州区大满镇中心学校