世界科技文化“三四一”课程体系改革探索

作者：马萍

来源：遵义师范学院学报, 2018, 20(05): 137-140.

• 科技文化
• 课程体系
• 科学素质
• 人文素养

加强大学生科技文化素质是实施素质教育的必然要求。文章论述了世界科技文化课程教学的改革原则,以培养大学生的人文素养和科学素质为重点,提出了"三四一"(即三条线索、四大板块、一个理念)课程体系改革方案。实践证明,该方案能够有效提高学生的科技文化素质。

• 单位
  青岛理工大学琴岛学院