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摘要
作为追求卓越教育的成果导向教育(OBE),注重学生实际学习成果。在该教育理念下,课程教学改革以学生学习的实际产出为核心。高等财经院校设置的中级财务会计课程应明确教学目标,围绕学生实际学习成果开展教学,针对课程模块设置考核标准,以教学效果反馈持续改进课程教学质量。本文结合案例式教学、"线上线下"混合式教学等方式对中级财务会计课程进行教学改革,以期不断提高高等财经院校学生的自主学习能力和实践应用能力,建立符合高等财经院校培养专业人才理念的课程教学模式。
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单位吉林财经大学
