微课教学法在小学数学课堂教学中的作用

作者：刘晓华

来源：家长, 2022, (11): 111-113.

<正>小学作为学习基础知识的重要阶段，需要教师投入更多的精力和教学方法引导学生，让学生在课堂教学中掌握学习方法和知识。小学数学课程对学生思维的要求较高，需要学生运用逻辑思维和理性分析意识思考和学习。因此，数学课程就比较枯燥。年纪较小的小学生不能长时间地集中注意力，很难提高学生的学习积极性，也很难打开思路去认真学习数学，学生的数学思维能力发展受到了阻碍。因此，教师要改变教学形式，将枯燥的数学知识生动具体的呈现出来，促进学生数学思维模式的养成。随着教育教学的不断深入改革，课堂教学模式也在不断丰富，教师的教学方法不能一成不变，需要引入先进的教学设备和新颖的教学方式，提升学生对课堂学习的兴趣。微课作为现代科学技术发展的教学形式，不仅能有效优化小学数学课堂教学过程，还能有效解决学生在数学学习中的问题，促进小学数学教学的深入发展。借助微课教学，能完美解决小学数学教学中遇到的困难，改善学生学习数学的方法，同时能丰富教学内容，提高学生的学习自主性。