精心发掘 精深领悟 精准表达——小学生数学阅读能力培养策略

作者：杨良治

来源：名师在线, 2021, (14): 10-14.

• 数学阅读
• 数学眼光
• 数学思维
• 数学语言

在数学教学中,教师应引导学生掌握数学阅读的方法、技巧、策略,使学生学会用数学的眼光精心发掘文本,提取、辨识、筛选、整合有价值的数学信息;学会用数学思维精深领悟数学问题,分析研究发现"线索",寻求"证据",从而解决问题;学会用数学语言精准表达数学思想,善于与文本对话、与同伴分享。这样,学生就能通过数学阅读,锤炼数学眼光,发展数学思维,精练数学语言,提升数学学习能力,为后续学习和可持续发展奠定基础。