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摘要
线上教育,顾名思义即一种基于信息科技和互联网技术的新型教育模式。线上教育是与线下教育相对应而存在的,是科技发展的必然趋势,为当前的教育改革提供了新的思路。线上教育打破了传统的时空界限,给予学生更多的自主学习空间,降低了课程成本,在一定程度上实现了因材施教,但是线上教育受学生的主动性影响较大,课程效果参差不齐。笔者以大学英语线上教育为研究对象,提出明确教学目标、提升教学质量、线上线下充分结合以及注重课堂反馈等建议,以期推动线上教育的良性发展。
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单位重庆工程学院
