高中作文教学方法探究——以“语言润色文采”课为例

作者：陈晓丽

来源：新智慧, 2019, (16): 98.

• 高中语文
• 作文教学
• 方法指导

在语文习作教学中,教师要结合班级实际情况,为学生选定适宜的素材,创设具体的情境,全面地提升学生的写作能力。此外,教师还应综合运用名句增彩法、修辞法等手段,提高作文教学的效率。本文以"语言润色文采"课为例,浅谈开展高中语文作文教学的基本方法与技巧,希望能供广大高中语文教师参考。