漫谈对高中特长生的历史学科教学

作者：陆泽坚

来源：中国校外教育, 2020, (20): 43.

• 高中特长生
• 历史教学
• 心理教育
• 教学方法

高中艺术特长生在普通高中教育中是一个特殊的群体,在艺考结束后,如何指导艺术生进行有效的历史学科复习,使他们能够实现艺术和文化双上线,对此,进行了一些尝试。