学者集学术与道德于一身,其体现的社会价值和个人价值需要学者做到知性与德性的统一。当下学者的失范让社会责任失真,体现出学者本身知性与德性的模糊与纠结。对于学者自由与责任的思辨,通过整理张楚廷先生的思想,分别从学会"做人"与学会学习同样重要、以自由学术保持独立人格、具备"非理性"哲学思维、时刻发问等途径阐述学者知性与德性的统一。
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