班主任是中职校德育工作队伍中重要的成员,在建班育人的过程中要善于利用好各种资源,形成教育合力,共同作用于学生。文章阐述了在教育合力视野下职业学校班主任在工作中的纽带作用,明确了教育合力概念,论述了班主任纽带作用的意义和内涵,并分析总结了班主任在实践中如何发挥纽带作用,聚焦学生,形成教育目标的一致性,实现立德树人的新时代教育目标。
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