培养幼儿的阅读能力是幼儿教育中的一项重点内容,对幼儿今后的发展至关重要。幼儿需要从阅读中学习知识、认识世界,教育工作者在对幼儿进行阅读指导时要了解幼儿的心理特点,认识幼儿在阅读中表现的认知、语言以及情感变化等具体情况,在此基础上为幼儿制订阅读目标、选择正确的阅读材料以及阅读策略,教导幼儿学会正确阅读文本,并在文本中获取有效的阅读信息,从而提高幼儿的阅读水平以及学习能力,促进幼儿的全面发展。
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