教育改革背景下应用型本科高校人才培养模式改革初探

作者：张曼

来源：安徽理工大学学报(社会科学版), 2016, 18(05): 75-79.

• 教育改革
• 应用型本科高校
• 人才培养
• 困境
• 改革途径

以教育改革为背景,解读当下应用型本科高校人才培养的性质与存在的困境。主张应用型本科高校人才培养应突破专业限制,彻底转变人才培养目标、改革人才培养模式、改变传统评价方法,关注学生整体质量的提高和可持续发展。

• 单位
  安徽新华学院