摘要

<正>在语文教学实践中,阅读教学与学生思维能力训练是相辅相成、相得益彰的,思维能力训练,可以贯穿于阅读教学的全过程。本文就结合日常的语文课堂教学,来谈谈如何加强学生的思维训练,努力培养学生良好的思维品质,使学生由乐于思考逐步过渡到善于思考。在品析课文中培养思维的独创性独创性即思维活动的创造性。"一千个读者,就有一千个哈姆雷特"。每个学生的知识水平、生活经验、理解能力各不相同,因此对每一篇文章的理解也会有自