文章从系统、优质、绿色、安全四个方面探讨了面向新工科教育,以系统为基、质量为先、绿色为范、安全为要,构建大工程观、全生命周期、工程训练各阶段三维度下的全期、优质、可续、人本的现代工程训练教育,以期为实践高校新工科教育提供参考及借鉴。
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