海外学习对大学生跨文化能力发展的影响

作者：郝崇伶

来源：西部学刊, 2022, (08): 108-111.

DOI：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2022.08.036

• 跨文化能力
• 海外学习
• 跨文化敏感性

跨文化能力的发展需要相关的跨文化经历，海外学习是一条途径。通过对中国某高校与美国北伊利诺伊州大学荣誉生暑期国际交流项目进行质性研究发现，这种海外学习可从多方面促进大学生跨文化能力发展，如海外课堂学习和小组任务，有助于培养获得感和参与感；文娱活动和社区活动，可与当地人建立较为持久稳定的跨文化交流途径；日常生活体验，能增强文化适应力。对于大学生这种跨文化经历还可如此解读：(一)满足跨文化交流需求和体验美国多元文化期待；(二)沟通交流中可收获丰富的文化知识；(三)提升跨文化差异敏感性和对不同价值观的认知态度；(四)认识和克服跨文化交际中的刻板印象。明确的跨文化动机和对海外经历的反思利于提升海外学习的价值。

• 单位
  山西农业大学信息学院