摘要

<正>翻开散发着油墨清香的校报,同事儿子的一首小诗赫然其中,稚嫩而清新,荡漾的童心让人欣喜。下午在校园里遇到这位三年级小学生,我首先向他表示了祝贺,他很开心。我问他:"诗是你自己写的吗?"他用力点了点头。不等我说下去,他就摇头晃脑地背了起来。一背完,他问我:"稿费多少钱啊?"我回答不出来,因为这件事不是我管,我也不清楚发放的标准,但我肯定地说:"有的,有的。"