化简补缺析结构，五式微技破阅读——以2020年高考英语全国卷阅读理解为例

作者：王德学

来源：教学考试, 2021, (12): 45-49.

<正>阅读理解主要考查学生的语言能力和思维品质,尤其是理解、分析和解决问题的能力。然而,学生不能透彻分析句子的结构、缺乏必要的解题技能是其阅读理解能力不足的两个主要原因。这类学生虽然每天都在练习阅读理解试题,但却对语篇内容似懂非懂,答题全靠运气。因此,笔者认为,要提高考生的阅读理解能力,教师除了要引导考生学会厘清长难句、复杂句的句子结构外,还应辅以各种阅读技巧加以点拨。