本文透过历史研究法与文献分析法,首先分析我国高校教育阶段校园规范的演变,探讨影响校规演变的相关因素以及高校教育法制与校规改变的历程。其次,针对校规的发展背景,分析其对校园文化的影响。最后部分则探讨校规的教育性内涵。
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