<正>一直以来，高中语文教师都在探索如何有效地提升学生读、写、听、说的能力，尤其是阅读与写作的能力。阅读是吸收、理解的过程，写作是表达、交流的过程。相对于阅读来说，写作是更高层级的能力。在写作教学中，我们要让学生学会多角度地观察生活，丰富其生活经历和情感体验，让他们对自然、社会和人生有自己的感受和思考，并以负责的态度陈述自己的看法，努力学习并运用多种表达方式。“写作能力是指在特定情境中，运用语言文字构建语篇，进行表达和交流的能力”，我们要为学生创设良好的自主学习的情境，
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