新课程理念下培养学生数据分析观念的研究

作者：简艺

来源：韶关学院学报, 2020, 41(09): 104-108.

• 数据分析观念
• 数据意识
• 信息意识
• 随机意识

随着对课程标准的进一步修订,"数据分析观念"替代了"统计观念"成为核心词.培养数据分析观念是统计与概率的主要目标,基于意识与观念的关系和数据分析观念的内涵,从小学数学统计与概率教学出发,结合我国名师的经典教学案例,对小学生的数据意识、信息意识、随机意识、方法意识和评价意识的培养作了研究.

• 单位
  广东茂名幼儿师范专科学校