课题表述与课题选题的基本方法

作者：卢怡人; 韩镁

来源：职业技术, 2010, (08): 31.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2010.08.023

• 教师
• 选题
• 表述
• 方法

笔者有幸参与了南昌市教育科学"十一五"规划课题立项和结题的评审工作,从总体上来说,老师们的研究水平比"十五"期间提高了许多。但是,也还存在各种各样的问题。本文针对"十一五"结项课题中的问题,着重谈谈中职教师在课题研究中如何表述课题与选择课题。

• 单位
  华南理工大学