视障全纳教育支持实践中的教材制作研究

作者：汪伟; **

来源：长春大学学报, 2018, 28(09): 114-117.

• 全纳教育
• 支持服务
• 盲文教材

全纳教育是残疾人教育的发展趋势。视障大学生融入全纳教育的关键是盲用教材、资料的支持。为保障全纳教育的实施和学生学习的质量,我们根据开设的全纳教育专业为盲人学生制作了盲文教材、资料,在制作中不断地总结经验,制定出不同专业教材的具体制作方案,对其学习专业课程起到了支撑和保护作用。

• 单位
  长春大学