该文采用文献资料法、专家访谈法与逻辑分析法等方法对舞蹈啦啦操融入高职院校促进健美操课程教学改革进行研究,分析健美操课程中融入舞蹈啦啦操的有效性,以及利用舞蹈啦啦操自身特点改善高职院校健美操课程教学中的不足和缺陷之处。研究结果表明:健美操课程中融入舞蹈啦啦操可以促进学生表现力的培养、促进学生的人际交往能力的培养、促进学生的创新能力的培养,更全面地培养学生的能力发展。
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