摘要

当前,课程思政已成为高职院校学生思想道德建设的重要途径。高职旅游专业课程思政教学存在的问题主要有,教师思政意识与思政教学能力不强,思政元素与专业课契合度不高,教学方法未能与时俱进,课程思政建设机制有待完善。高职旅游专业课程思政教学改革应提高教师思政教学能力,为课程思政奠定基础;深度挖掘专业课思政元素,拓宽思政育人外围;引入思政教学内容,创新教学方法;构建课程思政评价体系,为课程思政提供制度保障,从而提升高职旅游专业课程思政的育人效果。

  • 单位
    山西省财政税务专科学校