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摘要
高校心理育人工作目前面临的现实难题，主要表现为三个矛盾：高校心理育人方法的孤立性与大学生心理问题成因多维性之间的矛盾；心理育人工作队伍实际工作能力不足与心理育人目标高标准之间的矛盾“；三全育人”要求与相关部门人员心理育人意识和能力欠缺之间的矛盾。直面矛盾，突破困境，探索心理育人的有效路径，将有利于提升心理育人的成效，本文认为可以通过以下路径开展心理育人工作：一是推动心理健康教育与思想政治教育的融合，增强心理健康教育中的思想政治教育，提升思想政治教育中的心理疏导能力；二是加强心理育人工作队伍建设，构建高校“三全”心理育人模式；三是丰富拓展心理育人的支撑学科，提升心理育人工作队伍的育人能力和水平。
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