针对数字图像处理专业课程理论知识繁多、实用性强的特点,从人才培养角度,提出基于项目驱动的数字图像处理课程教学改革思路。首先分析当前高校数字图像处理课程的教学现状和问题,然后从四个方面给出了基于项目驱动的数字图像处理具体改革措施。该教学模式能够有效提高学生的学生兴趣和热情,也能引导教师在课堂教学中重视理论与实践结合,更好地完成教学任务。
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