高中生物学的静息电位和动作电位知识在近几年的高考中多次出现,而该知识点也是学生学习的一个难点,其理解难度较大。本文通过分析静息电位和动作电位在教学中的若干疑难问题,帮助学生对这些问题有清晰的认知与理解。同时,结合教学实践对重难点知识进行分析探讨。