体验式活动教学初探——在实践活动中写作文

作者：欧恋佳

来源：小学语文教学, 2021, (12): 17-19.

<正>习作教学始终是语文教学的一个重要组成部分,学生的习作能力更是语文综合素质的一种集中体现。然而,传统习作教学普遍存在重师导轻生说、重格式轻实践、重范文轻发散、重统一轻个案的现象,习作经常在教室里完成,以教师讲解和例文指导模式居多。学生缺乏真实的生活体验,内容照搬例文或凭空发挥想象,久而久之,就慢慢缺少写作兴趣,甚至畏惧、抗拒习作。